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学習障害(LD)のある子の進路選びと学校での配慮
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グレーゾーン向け個性を伸ばす「中学・高校受験」
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グレーゾーン・発達障害のある子の大学進学・就活
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支援級卒業後の進路
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子どものうちから考える「障害年金」と就労の選択肢
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不登校の支援と将来への準備
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子どものうちから考える福祉サービス・制度 ー就学前から親なき後までー
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発達障害のある子と家族
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きょうだい児と家族の将来のために今できること
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ひとり親のための自分らしいライフプラン
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自己管理や人づきあいが苦手?子どもに合う高校の選択肢と事例【東京・神奈川版】
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学習障害(LD)のある子|具体的な学校と事例【東京・神奈川】
2026年01月07日(水)
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自己管理や人づきあいが苦手?子どもに合う高校の選択肢と事例【東京・神奈川版】
2026年01月15日(木)
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知的障害のある子の特別支援学校高等部・卒業後の進路
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「好き」を力に変える!
関わり方と環境選び
<ゲーム・動画好き編>
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人づきあいが苦手?動画やゲームばかり?高校卒業後の進路と仕事
2026年02月15日(日)
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発達が気になるお子さまの「二次障害」への予防と対応
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作業療法士が解説
「読み書きと集中力」
文房具でできる工夫
2026年01月06日(火)
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発達が気になるお子さまの不安・ネガティブ思考への対応
2026年01月07日(水)
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【講師に相談できる!】親子でできる子どもの感情コントロールの手立て
2026年02月02日(月)
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反抗期?特性?自分勝手な言動の理由と対応
2026年02月04日(水)
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